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PRODUCTO FINAL

¿Qué queremos conseguir?

¿Qué queremos resolver?

¿A qué problemas queremos dar solución?

 

  • CONSEGUIR UNA CONCIENCIA CRÍTICA SOBRE CÓMO RECICLAR

  • LIMPIEZA DEL PATIO Y COLE EN GENERAL

  • IDENTIFICAR Y CLASIFICAR LOS TIPOS DE BASURA

  • COLOCAR EN CLASE LOS TIPOS DE CONTENEDORES Y SABER IDENTIFICAR CADA UNO

  • TRABAJAR UN DISFRAZ RECICLADO PARA EL DESFILE DE LA SEMANA CULTURAL

  • SABER TRANSMITIR UNA BUENA CONCIENCIA MEDIO AMBIENTAL Y LA IMPORTANCIA DEL RECICLADO

EVALUACIÓN

¿Qué herramientas y estrategias innovadoras de evaluación se van a utilizar?

 

  • IDENTIFICA LOS TIPOS DE BASURA

  • IDENTIFICA LOS TIPOS DE CONTENEDOR Y RELACIONA LA BASURA CON EL CONTENERDOR CORRESPONDIENTE

  • CONSIGUE UNA CONCIENCIA CRÍTICA SOBRE CÓMO RECICLAR

VALORA LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE

ACTIVIDADES:

 

- COLOCAR EN CLASE LOS CONTENEDORES

- COMPETICIÓN DE LIMPIEZA DE `PATIO

- RESERVAR LOS PRODUCTOS QUE NOS INTERESEN PARA EL DISFRAZ

- EN NAVIDAD, RECOGER ELEMENTOS QUE NOS SIRVAN PARA EL DISFRAZ

- TALLER DE COMPOSTAJE: REALIZACIÓN DE UN TALLER CONSISTENTE EN RECICLAR LA COMIDA ORGÁNICA DEL RECREO PARA HACER UNA BASE DE NUTRIENTES Y SU PROCESO PARA ALIMENTAR A UN CASTAÑO QUE TENEMOS EN EL  AULA.

 - CARNAVAL DEL COLEGIO: REUTILIZAMOS LOS PRODUCTOS RESERVADOS PARA COMPLETAR EL DISFRAZ DEL DESFILE.

 - TALLER DEL INSPECTOR MARRANO (VIGILANTE DE CONTENEDORES)

         CONCIENCIACIÓN DE LA LIMPIEZA DEL ENTORNO:

  • Batidas de recogida de basura tirada en el suelo

  • Vigilancia de los contenedores del entorno para revisar si está toda la basura en su sitio

  • Revisiones periódicas del entorno a primeras horas de la mañana para ver cómo queda de sucio o limpio un punto concreto del entorno (la plaza). Asimismo, recogida de la posible basura para concienciar a los que pasen por ese lugar.

  • CARTELERÍA: se realizarán en clase carteles que contengan información sobre dónde se ubica cada residuo (creemos que hay residuos que se están introduciendo en el contenedor equivocado, véase en papel de plata.

P R O D U C C I O N E S

  aCTIVIDADES

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DIFUSIÓN

¿Cómo vamos a difundir nuestro proyecto?

MEDIANTE LA WEB DEL COLE Y EL PERIÓDICO DIGITAL

VISITA AL COLE DE ZAMA PARA EXPONER EL PROYECTO (POR CERCANÍA) Y MANDARLO POR MAIL A BERNUYY ZAMARRAMALA PARA SU CONOCIMIENTO Y DIFUSIÓN

PROYECTO RECICLA EL ENTORNO:

Realizado por los profesores del tercer nivel del CRA Los Almendros

Curso 16/17

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